为深入掌握学生实习动态、破解实践教学难点，进一步强化校地协同育人机制，近日，学院党委副书记马英一行赴四川、重庆两地开展实习基地走访与实习生慰问活动，既为在外实习的学生送去学校关怀，也为院校与实习基地的长效合作搭建了沟通桥梁。

10月24日，马英与2026届实习指导老师池丽平副教授，先后走进成都市教育科学研究院附属中学（以下简称“成都教科院附中”）与成都石室中学（北湖校区）两所优质实习学校。在学院实习基地成都教科院附中，两位老师深入实习课堂，全程观摩了实习生的教学设计、课堂互动与板书呈现，课后对实习生的教学逻辑、应变能力给予充分肯定，同时针对课堂节奏把控、重难点讲解技巧等细节提出优化建议，助力实习生快速提升教学实战能力。随后，两位老师与附中副校长钟剑、办公室主任潘小虎等负责人展开座谈，会上附中详细介绍了实习基地在课程安排、导师配备、生活保障等方面的具体举措。马英代表学院对附中为学生提供的优质实践平台表示衷心感谢，并围绕 “共建特色实习课程”“联合开展教学教研”“拓宽毕业生就业合作渠道” 等议题与基地深入探讨。座谈结束后，两位老师与我校在此实习的9个学院36名学生交流，逐一询问不同专业学生的实习进展、遇到的实际困难及成长收获，针对学生提出的问题耐心解答，鼓励大家珍惜实习机会，在实践中积累经验、锤炼教学本领。

在成都石室中学，马英一行与实习生座谈交流，同学们积极分享实习期间的教学心得、与学生相处的温暖故事，以及在备课、评课、班级管理等工作中的成长与进步。两位老师认真倾听每一位学生的发言，对大家的快速成长给予高度评价，同时详细询问实习生在生活保障、教学支持等方面的需求，勉励大家以一线优秀教师为榜样，虚心学习先进教学理念与方法，持续提升教育教学能力。

10月27日，马英与师范专业辅导员王棣在重庆一中与5名在主城区实习的学生展开座谈。实习生分别汇报了实习期间的教学工作、班级管理参与情况及个人成长感悟，同时结合自身实习经历，对学院课程设置、实践教学安排等提出 “增加教学模拟实训课程”“提前开展实习前指导” 等建议。马英对实习生主动思考、积极反馈的态度给予肯定，同时鼓励实习生继续保持积极的工作状态，在接下来的实习时间里学有所获、练有所成。

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通讯员|池丽平 王棣

责编|吴科汝

审校|马英