2026年6月16日上午，学院2023级44名物理学（师范）专业本科生，在詹璇副教授的带领下，前往武汉市第十四中学，参加由我院承办的“山东省普通中小学卓越师资培训项目——高中物理优秀骨干教师培训班”见习活动，深入一线课堂感知教学前沿。

聚焦课堂：生活情境融合数字技术

在示范课观摩环节，武汉十四中青年教师马文慧以《光的折射》为题，呈现了一堂逻辑严密、技术赋能的优质课。马老师从“夏日野外游泳，水看似很浅实则危险”的生活情境切入，引导学生探究视觉误差背后的物理原理。

课堂严格遵循科学探究路径，从提出问题、设计方案到实验验证，层层递进。教学中，马老师将实验数据导入Excel引导学生自主拟合折射定律，并创新性引入DeepSeek智能工具辅助学生突破计算瓶颈。课程尾声回归生活隐患，并用“无设备测折射率”的任务拓展学生思维，实现了知识从输入到输出的闭环。

专家引领：体系建设赋能专业成长

示范课后，湖北省特级教师谭坤平作了题为《高中物理思维冲突教学与教师队伍建设》的专题汇报。谭老师系统构建了“四纵四横”研究型教师培养体系，详细阐述了其实施框架、衡量指标及进阶目标，为师范生揭开了教师专业成长的神秘面纱。

此外，他深入剖析了高中物理思维冲突教学的内涵，重点介绍了“三抓五步思维突破教学法”及八种典型的教学设计类型。这场高屋建瓴的汇报，不仅解答了“如何教好物理”的技术问题，更解决了“如何成为名师”的路径问题，令在场师范生受益匪浅。

此次见习活动通过“实战观摩+理论引领”的双重浸润，让师范生们对新课标背景下的物理教学有了具象化的认知，进一步坚定了他们投身基础教育事业的信心与决心。

华大物院党委融媒体中心

华大物院团委宣传中心

通讯员｜徐宇彤

摄　影｜魏　清

责　编｜黄健聪

审　校｜马　英　詹　璇　王　棣