7月18日，华中师范大学辰星支教队（以下简称“辰星支教队”）在湖北省十堰市郧阳区南化塘镇金叶希望小学开展了第三天的工作。辰星支教队队员为同学们带来了“篮球”“素描基础知识”与“豆芽生长过程探秘”等一系列素质课程，旨在增强学生体魄，提高学生动手能力、艺术感知能力以及鉴赏能力。

手腕反转，灵活运球。支教队员刘一帆老师教授篮球课——熟悉篮球，增强球感。体育锻炼千万条，安全问题第一条。篮球课开始后，为防止学生运动时出现肌肉拉伤等意外情况，刘一帆带着学生们做了热身运动，活动了脚腕、手腕、腰部与头部等关节与部位。

接着刘一帆开始分发篮球，考虑到同学们的篮球水平良莠不齐，刘一帆带领同学们练习基础球技，包括原地接抛球、手指拨球与胯下接抛球等手法，力图让每位同学都能具备一定的篮球能力。此外，为提高学生篮球运动的水平，增强课程趣味性，激发学生们参与课堂的积极性，刘一帆组织了行进间运球接力游戏。在合作中学生不断熟悉动作，身体协调性不断提高，团队合作能力不断增强。寓教于乐，汗水与乐趣同在，学生们在篮球“砰砰”落地声中愉快地结束了本次篮球课程。  

（图一：刘一帆向同学们讲解运球动作）

心中藏锦绣，素描绘精彩。为培养学生的艺术情操，提高学生鉴赏能力，支教队开设了素描绘画课程。支教队队员赵若芯老师从素描的发展历程开始，用幽默风趣的语言引起学生们浓浓的兴趣。赵若芯向学生们展示了几幅素描示范画，引导学生们观察线条、光影、结构空间等元素，感受素描画的特点。随后，赵若芯简单介绍了素描所需的工具及使用方法，并鼓励学生动笔掌握基础画法，实现脑与手的结合，让眼中所视、脑中所想都跃然纸上。

（图二：赵若芯向同学们讲解素描所需工具）

常识蕴生活，动手得真知。支教队员郭天宇老师带领学生们进行了一场“绿豆发芽实验”。旨在通过探究性学习，培养学生发现问题、解决问题的能力，以及独立自主、勇于实践的良好作风和善于观察、勤于思考的优秀品质。

“同学们你们知道种子发芽都需要哪些条件吗？”课堂伊始，郭天宇以一个问题引入了本次课程内容，学生们纷纷举手回答。对于“种子是先长出根？还是先长出芽呢？”这个问题，学生们众说纷纭。郭天宇并不急于解答，而是要求他们带着问题分组动手实践，使学生有明确思考点，进行有针对性的学习，同时，郭天宇提醒大家在使用简易装置时要注意安全。郭天宇老师通过实践活动告诉孩子们，一粒小小的绿豆，当它遇到水、空气、阳光，体内的生命力就爆发出来，变成一根根豆芽儿，引导孩子们感受生命的力量。本次实践课支教老师让学生根据实验设计去完成操作，通过探究种子萌发、胚芽生长的过程，以“做中学”的方式完成授课。

（图三：郭天宇向同学们演示实验过程）

体育是撬动素质教育的重要标杆，实践是探索真理的必要途径，辰星支教队积极开展暑期支教特色课程，引导孩子们更好地认识自己，发掘梦想，打开他们的心灵之窗。支教队的老师们用实际行动践行着五育并举、安全为先的教育理念，希望以爱浇灌，用情育人，推动乡村小学素质教育的发展。课程里所包含的不仅有知识，还有对未来的期盼，支教队希望孩子们的目光能以此为媒介，跨越山海，看到自己光明的未来。

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通讯员|谢兆岚

图片|辰星支教队

责编|赵小雨

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