物院班团|实践重知性,过程助成长——学院2110班开展师范生过程性考核汇报

作者: 时间:2024-12-16 点击数:

2024122日下午,学院2110班在9号楼9551教室开展了师范生过程性考核汇报,班级全体同学以线上、线下的形式参与其中。班主任张晓明、辅导员姜春勇出席本次汇报活动。

参与汇报的同学结合自己大学前三年的学习,从思想品德、师德素养、教师教育课程学业成绩、教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训等多个方面详细地回顾了自己在过去的学习和实践中所得的知识。许多同学在汇报的过程中展现了自己躬耕教坛的理想信念,丰富扎实的知识储备和坚守岗位的坚定决心。在前期的实习中,大家将自己的所学所练运用在实际应用当中,真正做到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。而在这次汇报的过程中,许多同学表示,虽然前期的实习工作非常辛苦,在这个过程中体验到了一线教师的辛苦与不易,但这也更加坚定了同学们成为优秀人民教师的决心与信念。

汇报结束后,张老师与姜老师对活动进行了总结点评。姜老师提出,本次汇报活动见证了同学们三年以来的成长和进步,大家已经初步具备了成为一名人民教师的能力。毕业在即,相关的工作繁多且复杂,希望同学们在接下来的时间里能够查漏补缺、提升自我。班主任张老师对同学们三年来的巨大进步感到欣慰,但同时他也向同学们提出了两点建议。第一是部分同学在汇报的过程中注意细节错误,希望在接下来的学习和工作中加以调整;第二,同学们进入大四,即将步入社会,希望同学们在接下来的学习与生活中牢记为人要善良真诚。

本次汇报活动旨在帮助同学们对自己过去三年的学习与实践经历做出总结。活动中每一位同学在分享自己的收获与经历的同时也相互交流了自己的心得体会。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”希望2110全体同学能够铭记教书育人的初心使命,厚植为党育人、为国育才的教育情怀,将在学校所学发挥在自己未来的工作岗位上,在教育事业中发光发热。

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通讯员|张梓璇

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