5月22日至24日，以教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术专委会主任宋冬生教授为组长的专家组进驻我校，对学院物理学专业进行了师范类专业第三级认证专家组。校党委书记夏立新、副校长周鹏程会见了认证专家组。

5月23日上午，认证专家见面会在九号楼551会议室举行。专家组全体成员、本科生院院长刘清堂、学院党政领导班子、教师代表参加会议。会议由专家组组长宋冬生主持。

宋冬生代表专家组对此次进校专业认证现场考查工作进行说明。他以初心、理念、逻辑路径“三不变”为线索，系统介绍本次认证工作的目的和要求，并围绕“三级师范认证为了什么、依据什么、查证什么”三个关键问题，深入强调师范认证对于新时代全面深化教师教育改革、提升师范专业人才培养质量的重要意义。宋冬生指出，三级认证聚焦于拥有优势学科支撑、具备先进教师教育改革经验、以培养卓越师范生为目标的师范专业 “国家队”。基于华中师范大学物理学院深厚的学科底蕴与雄厚的师资力量，更应致力于打造一流质量标杆，为教师教育的国际发展进程贡献中国方案与华师智慧。此外，宋冬生表示，认证过程要实事求是查证，以证据说话，专业需实事求是反思，专家要实事求是反馈，专业要实事求是改进、持续为师范教育办实事。

学院党委书记金新利对认证专家组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。金新利介绍了学院师范类专业认证工作的建设情况和教师教育的教学成果及师资队伍建设情况。他强调，作为教师教育领域的国家队，学校始终坚守师范定位，聚焦教师教育主业，以一体化模式推进师范教育发展，并承担起教师教育改革、教育信息化试点等重要任务。此次认证专家组的进校考查，将为学院下一步高质量发展提供全面指引。

学院院长、物理学专业负责人秦广友就专业自评举证材料作补充说明。秦广友围绕学院基本情况、人才培养特色、质量保障机制、未来规划方面作汇报。

专家组就学院培养学生国际视野的具体措施和物理学科的核心素养等方面进行了现场提问循证。秦广友、施梳苏、王新年、俞云伟等先后回应提问。

考查期间，专家组共召开各类工作会议7次，听课看课6节次，调阅毕业论文35份、试卷600份、实习实践材料30份，访谈学生15人次，访谈教师15人次，访谈专业负责人和学院领导3人次，访谈用人单位代表、校友代表、实习基地负责人15人次，走访教育实践基地1家，实地考察了物理实验教学中心、演示实验室、南湖综合大楼数字化展厅等，查阅了认证专业提供的全部管理文件、教学档案和支撑材料。

专家组听课看课

专家组访谈

走访考察实验室

专家组与实习基地、用人单位、校友座谈会

5月24日上午，物理学师范类专业第三级认证意见反馈会在九号楼551会议室举行。专家组全体成员，本科生院院长刘清堂、兄弟学院负责人、物理学院党政领导班子、教师代表参加会议。会议由专家组组长宋冬生主持。

专家组组长宋冬生介绍了现场考查的整体情况，对物理师范类专业人才培养的考查准备工作给予了充分肯定，对物理学师范专业的人才需求调研、跨学科实践的未来卓越教师培养探索、第二课堂育人成效、专业实践技能创新成果等方面给予了高度评价。宋冬生重点指出，物理学专业在知识整合、教学能力、技术融合、自主学习、国际视野、反思研究等六方面的进阶能力培养已具备基础支撑，并针对师范生培养目标和毕业要求、课程体系与教学改革深化等方面提出六点改进建议：一是凝聚学科核心素养共识，进一步明确育人方向；二是制定课程进阶规范，着力提升教学深度；三是强化教学督导与反馈机制，推动人才培养质量持续改进；四是加强课程与信息技术融合，提升师范生数字素养；五是拓展国际视野，深化专题研究；六是夯实反思研究能力基础，完善研究方法与规范训练体系。

专家组李金环就物理学师范专业在课程对标三级认证核心指标点与教学质量保障问题进行强调，并就跨学科实践的未来卓越教师培养探索，物理学师范专业实验教学体系设计与教学改革存在的问题反馈意见。专家组林海波对照三级认证的指标体系，逐一反馈了考查意见，并就实习管理、毕业生职业发展、教学课程体系改革方面，提出意见和建议。

秦广友作表态发言，衷心感谢专家组的辛勤付出与大力支持，并围绕认证收获、改进方向等方面进行报告。秦广友表示，专家组指出了专业存在的问题与不足，为学院专业建设内涵发展提供了思路、措施和依据。他强调，学院将以 “学生中心、产出导向、持续改进” 的认证理念为指引，就专家组反馈意见，迅速行动、全面落实整改，持续提升人才培养质量，努力建设具有示范引领作用的一流物理学师范专业。

华中师范大学官网主页报道：

教育部专家组对我校思想政治教育、物理学师范类专业开展三级认证考查

https://www.ccnu.edu.cn/info/1073/42333.htm

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通讯员｜何思颖

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