3月31日，我院与湖北省教育科学研究院联合开发的《未来科学家启蒙——GenAI驱动的跨学科创新实践》系列前沿课程开幕式在武汉市卓刀泉中学举行。我院郭庆副教授、乔翠兰教授团队，湖北省教育科学研究院教研员苏航、杨国锋，洪山区教育科学研究院谢依胜副院长与各学科教研员，卓刀泉中学党委书记柳水平、校长周吉、副校长张春晖出席开幕式。

开幕式上，乔翠兰以“桥梁”“点燃”“成长”三个关键词，寄语本次AI赋能科学的探索之旅。她引用王国维治学的“三重境界”，勉励学生勇于尝试、执着求索，在探索未知中收获成长。

郭庆为现场百余名学生带来了一堂题为“做AI时代的科学家”的示范课。课程从身边的AI应用切入，通过AI作曲、创作、设计等生动案例，深入浅出地讲解DeepRare罕见病诊断、AlphaFold蛋白质结构预测、AI交通调控等前沿科研应用，并现场演示了系列课程中的“智慧宿舍”“天气预测系统”“生态瓶监测”等项目。郭庆传递“人人皆可成为科学家”的理念，引导学生培养问题意识、计算思维与跨学科实践能力。

《未来科学家启蒙——GenAI驱动的跨学科创新实践》课程立足前沿AI for Science（人工智能驱动科学研究）范式，依据维果斯基的“最近发展区”理论，设置高于学生当前认知水平与技能储备的高阶挑战任务，并引入GenAI作为学生的“认知脚手架”与科研搭档。

该系列课程不仅是一次教学内容的更新，更是对基础科学教育范式的深度重构试验。课程将形成可复制、即插即用的项目资源包，服务于区域及学校的科学教育变革需求，促进基础科学教育从知识传授向创新能力培养的跃迁。

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通讯员|刘晓涵

图片来源|湖北省教育科学研究院

责编|魏清

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