粒子物理与原子核物理专业博士研究生培养方案

作者:admin 时间:2011-03-30 点击数:

粒子物理与原子核物理专业博士研究生培养方案

(学科专业代码:070202 授予理学博士学位)

一、学科专业简介

粒子物理与原子核物理专业包含如下研究方向:粒子物理、相对论重离子碰撞物理、夸克物质物理、相对论重离子碰撞实验、高能碰撞唯象学,以及高能核天体物理。本专业方向是以国内及国际大型加速器及宇宙线实验为依托,在粒子物理方向,从理论和实验两方面研究物质的最基本构成、性质、相互作用及其规律;在原子核物理方向,研究内容包括GeVTeV能区的重离子碰撞, 在理论上涉及高能重离子碰撞动力学及形成夸克物质的机理,粒子碰撞与粒子产生物理模型,夸克物质信号的预言;实验研究包括高能核-核碰撞的实验数据处理;高能核-核碰撞实验计算机模拟与物理分析;粒子探测新技术与数据获取技术研发,核电子学以及新型探测器的研发和研制,探测器软件研发及网格计算技术在实验模拟及数据分析中的应用等;目标是探寻夸克物质信号,检验格点量子色动力学(QCD)的预言,研究TeV能区的新物理。该专业方向有长期的理论和实验研究基础,师资力量雄厚,有良好的国际国内合作环境,“粒子物理研究所”、“湖北省高能物理重点实验室”及批准建设的“夸克与轻子物理教育部重点实验室”提供了科学研究环境的有效保障。

二、培养目标

具有坚定正确的政治方向,有一定的马列主义素养,能用辨证唯物主义和历史唯物主义观察社会和自然,积极为建设有中国特色的社会主义事业服务;

掌握扎实宽厚的粒子物理与原子核物理基础、系统深入的专业理论及其最新成就,在工作中具有开拓精神和创造能力;

熟练掌握一门外国语,并选修另一门外国语。

三、研究方向简介

序号

研究方向名称

简介(每个方向100字)

1

粒子物理

从理论和实验上研究物质的最基本构成、性质、相互作用及其规律

2

夸克物质物理

夸克物质的硬探针信号、夸克物质的色超导相变、夸克物质的耗散性质和集体效应、核环境中的微扰QCD理论、有限温度场论等。

3

相对论重离子碰撞物理

GeVTeV能区的重离子碰撞动力学、密度物质动力学、相变机制及粒子产生机制

4

相对论重离子碰撞实验

高能核-核碰撞的实验数据处理;高能核-核碰撞实验计算机模拟与物理分析;粒子探测技术与数据获取技术及核电子学核新型探测器研发;探寻夸克物质信号及新物理

5

高能碰撞唯象学

高能强子-强子和核-核碰撞机制、QGP相变动力学、相变过程的逐事件关联与起伏、多奇异数重子的椭圆流、以及粒子产生模型和机制的研究

6

高能核天体物理

本研究方向开展的是核物理与致密天体物理的交叉研究,一方面基于核物理实验和理论,解释并模拟高能天体物理现象;另一方面基于天文数据,研究核物理参数

四、学习年限

粒子物理与原子核物理专业学习年限为3年,在职攻读者可延长1-2年,最长不超过8年。

五、课程设置与学分

实行学分制,要求总学分为15-18学分。具体课程设置见附表。

六、实践环节

在第一学年应完成对所选研究方向的系统调研,要求对该方向的基础和发展简史,以及当前学科前沿研究的主要课题,存在的主要问题和发展趋势有较全面深入有认识,并向导师负责的研究组报告。

七、科学研究

1、本专业博士生在校期间应至少完成2篇论文在核心刊物公开发表,其中1篇学术论文被SCI等三大检索系统收录。应以本人为第一作者,并以华中师范大学为第一属名单位。

2、本专业博士生至迟应在第二学期中确定学位论文题目,通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划。

八、学位论文

本专业博士生学位论文选题及学术要求为:学位论文的选题应是有关学科前沿的、有较大理论意义的重要课题;研究内容具有一定的系统性和完整性;研究方案和成果具有一定的创造性,并有相当成果被国内外核心学术刊物所接收和发表;学位论文的综述部分应系统评述有关方向的发展,从而反映作者对该方向了解全面,有较强的分析判断能力和文字表达能力。

九、培养方式与方法

1、通过基础理论的系统学习前沿的调研,使博士生掌握扎实宽厚的理论基础,并对研究方向的前沿有较深刻的认识。

2、强调在学科前沿通过取得创造性的研究成果使博士生具备较强的独立科研能力。

十、其它

1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生,均须补修本学科硕士生课程至少3门,并且考试须与硕士生同堂同卷,不计学分。

2、本专业博士生在学期间,必须尽可能参加学术活动(学术讲座、学术报告会、学术研讨会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前,由导师对其进行考评。

3、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求,按《华中师范大学研究生参加考核及成绩管理的暂行规定》执行。

4、每位博士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学六个月内,制订出个人培养(学习)计划。个人培养(学习)计划经导师和专业指导组组长审定后,报院、系所和研究生处备案。

6、本专业博士生培养方案和博士个人培养计划完成与否,是审定本专业博士能否毕业和授予学位的基本依据。

课程设置表:

课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

任课教师

学位

公共

0004

第一外国语

68

3

2

0009

马克思主义与当代科技革命

34

2

1

112207020101

量子场论(II

68

4

1

王恩科、侯德富

112207020201

相对论重离子碰撞物理

68

4

1

周代翠、刘峰

112207020202

相对论重离子碰撞实验(II

68

4

1

殷中宝、徐春成

112207020203

多粒子动力学

68

4

1

吴元芳、刘连寿

112207020204

高能核天体物理

68

4

1

郑小平

指定选修课

研究方向

1

2

3

任意选修课

实践环节

00016

学术活动(博士)

2

345

补修课

粒子物理与原子核物理博士生专业课程内容简介

课程编号:112207020101 课程名称:量子场论(II)

总学时: 54 学分:4 开课学期:1

开课单位:物理学院 任课教师:王恩科、候德富

内容概要:深度非弹与小X物理

标准模型及其等效理论与唯象模型

标准模型的精确检验

微扰QCD在重离子碰撞物理中的应用

教材及主要参考书:1、戴元本,相互作用的规范理论,科学出版社

2E.Leader,E.Predazzi,Gauge Theories and New Physics,Cambrige 1982

3R.D.Field, Applications of Perturbative QCD

4J.F.Donoghue et al.,Dynamics of the standard model,Cambridge 1992

5S.Weinberg,Quantum Theory of Field,Cambridge 1995

教学方式:自学、讲授与讨论

课程编号:112207020201 课程名称: 相对论重离子碰撞物理

总学时:54 学分:4 开课学期:1

开课单位: 物理学院 任课教师:周代翠、刘峰

内容概要:1、碰撞机制的模型理论

2、主要粒子产生器的评价

3、夸克物质信号特征及其探测

4RHICLHT物理进展

教材及主要参考书:

1L.P.Csernai,《Introduction to Relativistic Heavy Ion Collisions》,John Wiley & Sons Ltd. Chichost,England,1994年版

2Chenk-Yin Wong:Introduction to High Energy Heavy Ion collisions》,世界科学出版社,新加坡,1994年版

3RHICLHC能区重离子物理与实验文献精选

教学方式:自学、讲授与讨论

课程编号:112207020203 课程名称:多粒子动力学

总学时:54 学分: 3 开课学期:2

开课单位: 物理学院 任课教师:刘连寿、吴元芳

内容概要:实验概述,多粒子末态的整体特征,多粒子末态中的关联与起伏,软过程、半硬过程和硬过程。

教材及主要参考书:1、刘连寿、吴元芳,高能碰撞多粒产生,上海科技出版社1998

教学方式:自学、讲授与讨论

课程编号:112207020204 课程名称:高能核天体物理

总学时: 54 学分: 3 开课学期:

开课单位:物理学院 任课教师:郑小平

内容概要:

致密度物质状态方程的理论研究和计算,核物质、夸克物质动力学性质,在高密条件下各种基本粒子反应过程,高能x-射线、r-射线辐射的观测结果,脉冲星的高能辐射及相关物理

教材及主要参考书:

1N.K GlendeningCompect starsSpringer,1997

2D.Blaschke etal.Physics of Neutron star interiorsSpringer 2001

相关综述文献

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